本网讯（通讯员 杨雅）为深入贯彻立德树人根本任务，扎实推进家校协同育人工作，打通育人沟通壁垒，精准对接学生成长需求。环境生态与生物工程学院系统开展“百师进百家访百生”实地走访活动。通过零距离交流、靶向式指导，将学院的关怀与温暖切实传递至学生家庭。
7月18日，学院党委副书记郑冬洁、2025级本科生辅导员杨雅前往学业困难学生小朱家中开展家访。两位老师与家长促膝长谈，全面反馈小朱在校的学习状态、学业短板和日常表现，悉心听取家长在家庭教育中的困惑与期待。针对小朱学业瓶颈，郑冬洁结合专业发展方向和近年考研趋势，为其量身定制阶段性提升路径，鼓励他主动突破舒适区，积极投身科研训练与学科竞赛，在实操中夯实专业基础、提升科研能力，并提前规划考研复习节奏，明确升学目标，稳步化解学业危机。
7月19日，郑冬洁和杨雅走进2024级研究生小泽家中。老师们与小泽及其母亲深入交流，细致了解其暑期科研进展、实验难点与已取得的阶段性成果，同时关切询问其思想状态、及职业发展意向。郑冬洁鼓励其立足专业深耕细作、勇于创新突破，持续发挥朋辈标杆作用，在科研探索中积淀厚实功底，提前为高质量就业蓄势赋能。
7月20日，2025级生物工程01班班主任危威奔赴蕲春县，对学业困难学生小张进行入户走访。危威老师深入了解小张的家庭成长环境、家庭教育氛围和居家学习生活状态，与家长充分交换意见。在综合评估后，协同家长共同梳理问题根源，科学制定可行的生涯规划与学业提升方案。同时，叮嘱学生正视当前不足、端正学习态度，利用暑期查漏补缺，也建议家长加强居家监督与情感陪伴，密切关注学生学习动态与心理波动，凝聚家校育人合力，助力学生补齐短板、迎头赶上。
此次暑期家访活动，精准聚焦不同类型学生的成长需求，有效拉近了家校心理距离，畅通了双向沟通渠道，使学校教育与家庭教育同频共振、同向发力。下一步，我院将持续深化家校协同长效机制，常态化开展精准家访、精准帮扶、精准育人工作，紧紧围绕学生成长成才的全周期需求，不断细化育人举措、优化资源供给，以更有温度、更有力度的育人实践护航每一位学子逐梦前行、稳步成长。
（审稿 郑冬洁）
