本网讯（通讯员 杨雅）为扎实推进立德树人根本任务，深化家校协同育人机制，帮助学生破解学业难题、落实助学帮扶、明晰成长规划。2026年暑期，环境生态与生物工程组织辅导员、班主任分赴湖南长沙、广西贵港、湖北武汉等地，开展多地联动、精准靶向的暑期家访活动。
7月25日，2025级本科生辅导员杨雅、2025级生物技术01班班主任胡胜超前往家住武汉、存在学业困难的小余家开展家访。座谈中，老师与学生及家长亲切交流。杨雅向家长介绍了小余入校以来的学习情况并询问学生暑期居家学习生活状态。胡胜超认真倾听学生在专业学习、课程理解上的困惑，逐一为学生答疑解惑，缓解学业焦虑心理，并结合生物技术专业的培养特色、科研优势和就业考研发展路径，与家长共同分析学生现阶段学习短板，鼓励小余跳出课本局限，主动走进科研实验室，踊跃参与各类科研创新项目与学术实践活动，在实践中夯实专业基础、提升科研素养。
7月30日，2025级食品科学与工程01班班主任陈杏洲赴湖南长沙，走访家庭经济困难小刘家庭。针对学生家庭实际情况，陈杏洲老师重点开展资助政策宣讲与暖心慰问，向学生及家长细致解读生源地信用助学贷款、国家助学金等各类国家及校级资助帮扶政策，缓解学生的家庭经济压力与就学顾虑，为学生安心求学保驾护航。
8月22日，2025级本科生辅导员杨雅前往广西贵港，针对学业困难学生小伟开展专项家访帮扶工作。杨雅深入了解学生家庭成长环境、家庭教育方式和假期学习安排，结合学生在校学业表现，深度剖析学生学业滞后、学习动力不足的核心原因，对学生开展针对性学业预警教育。并与家长深入沟通，共同为学生量身定制学业提升方案和大学阶段生涯发展规划，明确后续学习整改方向、重点提升内容，帮助学生提高学业重视，养成良好学习习惯。
本次暑期家访通过面对面家校沟通，学院进一步摸清了学生成长底数、畅通了家校沟通渠道、凝聚了育人共识，切实解决了学生成长路上的实际问题。下一步，我院将持续坚持以生为本的育人理念，常态化推进精准家访、学业帮扶、资助育人、生涯指导等暖心工作，持续完善家校协同育人体系，深耕精细化育人模式，全方位、多角度护航每一位学生的健康成长、全面发展。
（审稿 郑冬洁）
